STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MELAKSANAKAN SUPERVISI AKADEMIK SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KINERJA GURU DAN MUTU SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 SUMBEREJO KABUPATEN TANGGAMUS
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This study aims to describe the principal's strategies in academic supervision to improve teacher performance and school quality at SMA Negeri 1 Sumberejo, Tanggamus. Using a descriptive qualitative approach, data were collected through interviews, observations, and documentation. The supervision strategies include planning, implementation, providing feedback, and follow-up. To enhance school quality, the principal implements holistic strategies such as setting a clear vision and mission, developing systematic supervision programs, conducting classroom observations, providing teacher training, fostering team collaboration, utilizing technology, and involving parents and the community. These strategies aim to create a quality learning environment and have a positive impact on the overall quality of education.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
References
Ajepri, F., Vienti, O., & Rusmiyati, R. (2022). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Mindset: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 130-149.
Amanda, N., & Mustofa, T. A. (2024). Implementasi Supervisi Akademik Kepala sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru di SMP Al-Islam Kartasura. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(2), 1701-1710.
Arikunto, Suharsimi, 2004. Dasar-Dasar Supervisi. Jakarta: Rineka Cipta,
Asmadi, I., Romansyah, R., Farid, M., Ilyas, A. A. A. R. M., Habaib, M., & Yoseptry, R. (2023). Supervisi Akademik Kepala sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan (Studi Kasus di SMA Terpadu Riyadlul Ulum). JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(2), 819-825.
Basahil, A. (2021). Meningkatkan kompetensi pedagogik guru non-kependidikan dalam penyusunan perencanaan pembelajaran melalui supervisi akademik. JPPTK: Jurnal Pendidikan Pembelajaran & Penelitian Tindakan, 1(2), 162-173.
Bennet, Silalahi N.B. 1995. Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja. Jakarta. PT. Binaman Pressindo Seri Manajemen.
Burhanuddin.(2005). Administrasi Pendidikan, Bandung: CV. Pustaka Setia.
Danim, Sudarman, 2012. Motivasi Kepemimpinan dan Efektivitas Kelompok, Penerbit Rineka Cipta. Depdiknas, Pendidikan Berorientasi Kecakapan Hidup (Life Skill) Melalui Pendekatan Broad-Besed Education, Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Djafri, Novianty. 2015. Manajemen Kepemimpinan Kepala sekolah. Yogyakarta: Deepublish.
Dian, D., & Prayoga, A. (2019). Supervisi Akademik Kepala Madrasah di Madrasah Aliyah Darussalam Sumedang. Briliant: Jurnal Riset Dan Konseptual, 4(4), 548-558.
Edward Sallis, 2008. Total Quality Management in Education Manajemen Mutu Pendidikan, Yogyakarta: IRCISoD.
Engkoswara dan Aan Komariah, 2010. Administrasi Pendidikan, Bandung: Alfabeta
E. Mulyasa, 2019. Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Selolah. Jakarta: Bumi Aksara.
E. Mulyasa, 2014. Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi Dan Implementasi, Bandung : Remaja Rosdakarya.
Fuad, Nurhattati, 2020. Supervisi Pendidikan, Strategi Peningkatan Kualitas Pendidikan di Sekolah. Depok. Raja Grafindo Persada.
Hamalik, Oemar, 2008. Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi, Jakarta : Bumi Aksara.
Hasibuan, 2016. Manajamen Dasar: Pengertian dan Masalah, Jakarta: Gunung Agung.
Hendrowati, T., & Badrun, M. (2023). Kekepalasekolahan . Jawa Tengah. CV Eurika Media Aksara,
HUMAIRA, F. (2024). MANEJEMEN MUTU SUPERVISI AKADEMIK KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU MIS DI BANDAR LAMPUNG. SOCIAL: Jurnal Inovasi Pendidikan IPS, 4(3), 252-264
Indrafachrudi. 2000. Metode Penilaian Kinerja Serta Faktor yang Mempengaruhinya . Bandung: Galia Indah.
Iskandar, A. (2020). Manajemen Supervisi Akademik Kepala Madrasah. Jurnal Isema: Islamic Educational Management, 5(1), 69-82..
Kusen, K., Hidayat, R., Fathurrochman, I., & Hamengkubuwono, H. (2019). Strategi Kepala sekolah Dan Implementasinya Dalam Peningkatan Kompetensi Guru. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(2), 175-193.
Majid, Abdul, 2015. Perencanaan Pembelajaran : Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Mangkunegara, A.A Anwar Prabu, 2017. Manajemen Sumber Daya Manusia, Bandung: Rosda Karya.
Mukhtar dan Iskandar. 2013. Orientasi Baru Supervisi Pendidikan. Jakarta: Gaung Persada Press Group.
Nawawi, Hadari, 2016. Evaluasi dan Manajemen Kinerja di Lingkungan Perusahaan dan Industri, Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Priansa, Donni Juni dan Rismi Somad. 2014. Manajemen Supervisi dan Kepemimpinan kepala sekolah. Bandung: Alfabeta.
Rozak, A., Fathurrochman, I., & Ristianti, D. H. (2018). Analisis Pelaksanaan Bimbingan Belajar Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa. Joeai (Journal of Education and Instruction), 1 (1), 10–20.
Rusyan, A. T., Winarni, W., & Hermawan, A. (2020). Seri pembaharuan pendidikan membangun kelas aktif dan inspiratif. Deepublish.
Sahertian, P. A., & Dasar, A. K. (2000). Teknik Supervisi Pendidikan dalam rangka pengembangan sumber daya manusia. Jakarta: Rineka Cipta.
Sallis, Edwar, Alih Bahasa Ahmad Ali Riyadi dan Fahrurrozi. 2008. Total Quality Management in Education (Manajemen Mutu Pendidikan). Jogjakarta : IRCiSoD.
Sudjana, Nana, 2009. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru Algensindo,
Sugiyono, 2021. Metode Penelitian Pendidikan (Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi, R&D dan Penelitian Pendidikan. Bandung. Alfabeta.
Suhardan, Dadang, 2016. Supervisi Bantuan Profesional, Bandung : Mutiara Ilmu.
Suryani, I., Puspitawanti, E., Ellylia, F., & Fakhrudin, R. I. (2022). Strategi Implementasi Supervisi Akademik Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Madrasah Ibtidaiyah Di Kabupaten Bojonegoro. Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian, 1(6), 472-477.
Suryosubroto, B. (2004). Pengantar administrasi di sekolah. Yogyakarta: IKIP Yogyakarta.
Swasto, Bambang, 2014. Pengembangan Sumber Daya Manusia, Malang: Bayumedia.
Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta.
Syukri, M., & Alfattah, M. R. (2024). Konsep Mutu, Mutu Sekolah, Mutu Lembaga Pendidikan Sekolah. Journal on Education, 6(2), 11721-11731.
Warlizasusi I. 2019. Analisisis Perencanaan Strategis, Rencana Strategis dan Manajemen Pendidikan. Jakarta : Studi Manajemen Pendidikan.
Winardi.2012. Dasar-dasar Manajemen. Bandung: Mandar Maju.
Yanto, M., & Fathurrochman, I. (2019). Manajemen kebijakan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 7(3), 123-130.